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名字”
男孩说：“祁孟，或者叫小祁。”
从男孩刚才望着那个方向的大楼门里走出来两个端着枪的士兵，看到这边，立刻紧张的跑过来。
“喂！你干什么呢！”一名士兵一把将小雪拽开，另一名士兵立刻拿枪对准了轮椅上的小祁。
小雪摔在了草地上，放射科房那边的同学们立刻喧哗起来，冲着这边指指点点。
那名把小雪拽倒的士兵严肃地向小雪询问道：“你刚才又没有碰他？！”
小雪想了想，如果帮他捏下脸上的头发也算是肢体接触的话——小雪点了点头。
于是那名士兵立刻紧张起来，手里的枪也指向了小雪。
“你们干什么！”刚刚从放射科室走出来的语文老师看见这一幕，立刻惊呆了，两步小跑就要冲上来护住小雪。
“闪开！基地执行公务！”士兵厉声刻道，用枪指向了语文老师。
这个美丽温婉的女人立刻被吓得站住了脚，眼里蕴出泪水，“你们不能这样！不能这样对待我的学生！”
士兵也是正常男人，看见美丽的女人流眼泪终归有些于心不忍，只好解释到：“抱歉，不是我们不肯通融，而是你不知道事情的严重性。我们会把这个小孩带走，麻烦你通知一下她的家长吧，也许事情没有咱们想象的那么糟糕，说不定她还能活着回去……”
语文老师听到“也许她还能活着回去”这句话简直要晕倒了，因为这句话的潜台词就是：她很可能活不回去了！那她要和家长怎么交代？！
小雪坐在草坪上看着眼前事件莫名其妙的发展，终于醒悟到自己似乎做了什么了不得的大事，脸上也紧张起来。
她想了想，趁着士兵在和老师交涉的时候，自己用笔在纸上写了几个字。她知道老师肯定救不出她，她要联络上罗哥哥才行。
小雪把字条叠好，伸手递向老师，老师和士兵都愣住了。
语文老师不知所措的望向士兵，不知道这张纸条能不能接。而士兵则诧异地长大了嘴巴，没想过这个小孩竟然能这么冷静。他迟疑了一下，说道：“你拿着吧，小心别碰到她手指头。”
语文老师这才接过纸条，含着泪对小雪说：“你放心，我会把它交给你家长的，你小心一点，别反抗，别受伤。”
小雪沉静的点点头。
一名士兵把小雪带走了，另一名站在原地看守祁孟，老师强打笑颜带着孩子们进屋子里体检，谁也没有注意，作为这件事情的主人公祁孟正坐在轮椅上低着头，脸埋在刘海的阴影里。
“对不起小雪，我没有办法，只能这样做……”他这样低喃着，“你不要怨我……”
……
接到老师送来的纸条，看着这个女人在自己面前哭哭啼啼的说着事情经过，罗亚凯只觉得心里似乎有一股闷气，抑郁不散。
“她是在医院被士兵带走了，原因是接触了一个坐着轮椅的小男孩？！”罗亚凯冷着脸问道，语调却不知不觉提高了。
“是的，都是我的错，我没有看好她……”语文老师含着眼泪着说。
“算了，你走吧，跟你没关系。”罗亚凯并不是同情这个女人，才这么武断的认为与她无关，而是知道小雪不是那种没轻没重的孩子，既然是小雪做的事情，想必有她的原因。
罗亚凯沉着脸把老师赶出家门，然后与屋内的两人对视。
“小雪写了什么？”赵岩问。
罗亚凯当着两人的面打开纸条，露出了小雪一如既往歪歪斜斜的字体，“别担心，没大事。”
整张纸条只有这六个字，却奇迹般的让所有人紧张的情绪松弛了一点。
作为当事人的小雪写字条安慰家里，至少证明小雪写着纸条的时候并不慌张，。
罗亚凯沉声说道：“我现在去找方剑。我怀疑她可能是接触了实验体，不然不会有这么高的戒严令。”
郭彩洁说道：“我陪你去！”此时她也顾不得沉浸于感伤了，先救人要紧。
赵岩也想要去，被两人合力阻止了。“赵岩你伤还没好，在家好好养伤，顺便看家，要是我们出什么意外，你在家里还能做个接应。”
赵岩只好留在家里目送两人出门。
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ps：谢谢德意志元首打赏的两枚平安符。
从明天开始恢复每天傍晚6点更新，不知道大家猜出来没有，这次活动的最终答案是【任务物品：体检单】哦！可惜楼下的回帖里虽然大家分析了很多，但是却没有人能猜到呢。（难道这个题目太难了吗？挠头。）
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男孩说：“祁孟，或者叫小祁。”
从男孩刚才望着那个方向的大楼门里走出来两个端着枪的士兵，看到这边，立刻紧张的跑过来。
“喂！你干什么呢！”一名士兵一把将小雪拽开，另一名士兵立刻拿枪对准了轮椅上的小祁。
小雪摔在了草地上，放射科房那边的同学们立刻喧哗起来，冲着这边指指点点。
那名把小雪拽倒的士兵严肃地向小雪询问道：“你刚才又没有碰他？！”
小雪想了想，如果帮他捏下脸上的头发也算是肢体接触的话——小雪点了点头。
于是那名士兵立刻紧张起来，手里的枪也指向了小雪。
“你们干什么！”刚刚从放射科室走出来的语文老师看见这一幕，立刻惊呆了，两步小跑就要冲上来护住小雪。
“闪开！基地执行公务！”士兵厉声刻道，用枪指向了语文老师。
这个美丽温婉的女人立刻被吓得站住了脚，眼里蕴出泪水，“你们不能这样！不能这样对待我的学生！”
士兵也是正常男人，看见美丽的女人流眼泪终归有些于心不忍，只好解释到：“抱歉，不是我们不肯通融，而是你不知道事情的严重性。我们会把这个小孩带走，麻烦你通知一下她的家长吧，也许事情没有咱们想象的那么糟糕，说不定她还能活着回去……”
语文老师听到“也许她还能活着回去”这句话简直要晕倒了，因为这句话的潜台词就是：她很可能活不回去了！那她要和家长怎么交代？！
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她想了想，趁着士兵在和老师交涉的时候，自己用笔在纸上写了几个字。她知道老师肯定救不出她，她要联络上罗哥哥才行。
小雪把字条叠好，伸手递向老师，老师和士兵都愣住了。
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语文老师这才接过纸条，含着泪对小雪说：“你放心，我会把它交给你家长的，你小心一点，别反抗，别受伤。”
小雪沉静的点点头。
一名士兵把小雪带走了，另一名站在原地看守祁孟，老师强打笑颜带着孩子们进屋子里体检，谁也没有注意，作为这件事情的主人公祁孟正坐在轮椅上低着头，脸埋在刘海的阴影里。
“对不起小雪，我没有办法，只能这样做……”他这样低喃着，“你不要怨我……”
……
接到老师送来的纸条，看着这个女人在自己面前哭哭啼啼的说着事情经过，罗亚凯只觉得心里似乎有一股闷气，抑郁不散。
“她是在医院被士兵带走了，原因是接触了一个坐着轮椅的小男孩？！”罗亚凯冷着脸问道，语调却不知不觉提高了。
“是的，都是我的错，我没有看好她……”语文老师含着眼泪着说。
“算了，你走吧，跟你没关系。”罗亚凯并不是同情这个女人，才这么武断的认为与她无关，而是知道小雪不是那种没轻没重的孩子，既然是小雪做的事情，想必有她的原因。
罗亚凯沉着脸把老师赶出家门，然后与屋内的两人对视。
“小雪写了什么？”赵岩问。
罗亚凯当着两人的面打开纸条，露出了小雪一如既往歪歪斜斜的字体，“别担心，没大事。”
整张纸条只有这六个字，却奇迹般的让所有人紧张的情绪松弛了一点。
作为当事人的小雪写字条安慰家里，至少证明小雪写着纸条的时候并不慌张，。
罗亚凯沉声说道：“我现在去找方剑。我怀疑她可能是接触了实验体，不然不会有这么高的戒严令。”
郭彩洁说道：“我陪你去！”此时她也顾不得沉浸于感伤了，先救人要紧。
赵岩也想要去，被两人合力阻止了。“赵岩你伤还没好，在家好好养伤，顺便看家，要是我们出什么意外，你在家里还能做个接应。”
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